宗教科 課程介紹

1. 課程宗旨

根據教育事務處及課程發展處文件,本校宗教科課程宗旨是:

  • 培養學生靈性的發展,幫助學生建立積極及充滿愛的人生觀,及追求臻於至善境界的動力;
  • 讓學生對天主教信仰有基本認識,並效法基督博愛與服務的精神,在生活中愛主愛人。

2. 課程目標

透過宗教科課堂,學生:

  • 以基督徒的價值觀作倫理抉擇
  • 懂得參考聖經
  • 懂得深入反省、分析和批判社會及倫理等問題
  • 懂得透過祈禱及靜默自處

3. 課程特色

  • 宗教教育課程為本校其中一項一條龍校本課程,教學內容及相關活動以螺旋式編排,由小一連貫至中六,使學生有系統地認識天主教信仰及培養其靈性發展
  • 採用香港天主教教育事務處,轄下的宗教及道德教育課程發展中心編寫的《踏上星光途》教科書。此書為《星光系列》課程的教科書,此課程重視培養人格特質和價值與態度。各價值分幼小中三個階段螺旋式重覆出現,按學生成長及能力逐級深化及延展。
  • 按教育事務處建議,採用厄瑪烏教學法,即善用學生的生活經驗引導他們反思,並參考基督徒的經驗及價值觀,來重新審視及改變自己的信等念和行為。
  • 除價值觀外,本校宗教課程亦著重培養學生自處能力,透過課堂中的靜觀、默想及祈禱,讓學生更了解自己的身心靈狀態,並能適當地處理不同的狀態。
  • 透過靈活多元化的課堂活動、課業及跨學科合作(如中文、英文、常識、視藝),使學生經驗到信仰與生活息息相關。
  • 照顧不同學習需要,非華語或部份學生可因着不同宗教信仰因素,於宗教課堂活動及課業上作出相應的安排。

4. 資源配套

  • 班房內特設「祈禱閣」,全年按教會不同節令佈置,鼓勵學生祈禱。
  • 班房壁報特設「小羊棧」部分,供老師分享同學的代禱意向、佳作及宗教資訊。
  • 校園不同地方有不同宗教設施,如祈禱室、四樓聖像畫、創世牆、心靈花園、明陣,以及耶穌、聖母和聖若瑟石像,除讓教師配合相關課題進行活動,亦為學生在課外時間提供休憩自處的地方。